اعلام جامعة بابل | تقييم الحاجات النفسية-الاجتماعية و مستوى القناعة ليتامى الطلبة في المدارس

تقييم الحاجات النفسية-الاجتماعية و مستوى القناعة ليتامى الطلبة في المدارس

نشر بواسطة : زيد رسول شياع ال صالح

تاريخ الخبر : 26/10/2023 16:26:11 AM

عدد المشاهدات : 243

تم مناقشة أطروحة دكتوراه للطالبة دلال زماط أنسام عبيد تايه ن بإشراف الاستاذ الدكتور قحطان هادي حسين رئيس جامعة بابل المحترم الموسومة( تقييم الحاجات النفسية-الاجتماعية و مستوى القناعة ليتامى الطلبة في المدارس المتوسطة لمحافظة القادسية)حيث تضمنت الأطروحة. تعتبر مرحلة اليتيم من المراحل الحاسمة التي يمر بها الأطفال دون سن البلوغ ، حيث يكونون في أمس الحاجة إلى رعاية الوالدين والأسرة لما لها من دور أساسي وفعال في البناء النفسي والاجتماعي لشخصياتهم في حياتهم. الحاضر والمستقبل ، ولما لهما من أهمية في توافقهما النفسي والاجتماعي في أجواء البيئة المحيطة بهما يغيرهما. تحديد لتقييم الاحتياجات النفسية والاجتماعية لدى الأيتام من طلاب المدارس الثانوية بمحافظة القادسية ، لتقدير مستوى الرضا عن الحاجات النفسية والاجتماعية لأيتام المدارس الثانوية ، وتحديد العلاقة بين الحاجات النفسية والاجتماعية ومستوى الرضا لدى طلاب المدارس الثانوية ذوي الاحتياجات الخاصة. خصائصهم الاجتماعية والديموغرافية المعينة من العمر والجنس وفضفاض الوالدين. تم إجراء البحث الكمي ، ودراسة التصميم الوصفي الارتباطي على طلاب الأيتام من طلاب المدارس الثانوية بمحافظة القادسية للفترة من 1 ديسمبر 2021 إلى 15 مارس 2022. وتتكون العينة من )200( يتيم ابتدائي من طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة القادسية. محافظة القادسية ، العراق شاركت في الدراسة. أخذ عينة غير احتمالية )عينة ملائمة(اختارت الباحثة )( نسبة 5 من كل عدد شهداء ضحايا الإرهاب ، ليصبح مجموع العينة 200
تم التحقق من صحة الاستبيان من خلال لجنة 23 من الخبراء. تم إجراء دراسة تجريبية لتحديد موثوقية الأداة والاتساق الداخلي ، وتم منح الموثوقية من خلال حساب ألفا كرونباخ ، البيانات التي تم جمعها من خلال تقنيات المقابلة لأداة الدراسة من الفترة 17 من أكتوبر إلى 1 ديسمبر / 2022. تم تحليل البيانات من خلال استخدام البيانات الوصفية وتم تحليل البيانات الحالية من خلال استخدام الحزمة الإحصائية لبرنامج العلوم الاجتماعية )SPSS( الإصدار 26.0. نظام تحليل التطبيق.
أظهرت الدراسة الحالية أن التحليل الوصفي للمتغيرات الديموغرافية أظهر أن 59.5? من الطلاب الأيتام هم من الإناث بينما الباقون هم من الذكور. تشير المرحلة المدرسية إلى أن أعلى نسبة هي 37? من طلاب المرحلة المتوسطة الثانية ، و 35.5? منهم من المرحلة الثانية ، و 27.5? منهم من المرحلة الأولى المتوسطة. وفيما يتعلق بجنس الوالد المتوفى ، فإن 61.5? آباء و 31? أمهات ، بينما ذكر 7.5? فقط أنهم فقدوا والديهم. وفيما يتعلق بترتيب مواليد الطلاب الأيتام ، فإن 39.5? منهم هم آخر مواليد و 31.5? منهم مولودون أول.
وأبدى معظم أسر الشهداء مستوى متواضعا من الاحتياجات النفسية. أعربت غالبية هذه العائلات عن نقص الدعم لاحتياجاتهم الاجتماعية. معظم هذه العائلات لديها دخل شهري ضعيف مما يؤدي بدوره إلى زيادة احتياجاتهم المالية. صنفت نسبة صغيرة خدمات الرعاية الصحية التي يتلقونها على أنها كافية. صنفت معظم هذه العائلات الخدمات القانونية والإدارية على أنها مقبولة. صنفت معظم هذه العائلات الخدمات الإجمالية على أنها غير كافية.
ومن التوصيات ضرورة قيام المنظمات الحكومية وغير الحكومية بتقديم خدمات نفسية واجتماعية وقانونية وإدارية وخدمات صحية أفضل وأفضل ، ودعم مالي لأسر الشهداء. من الضروري تكريس المزيد من الجهود من قبل وكالات الرعاية الصحية والمتخصصين ، وخاصة الإرشاد النفسي للمراهقين للشباب. من الضروري إنشاء شبكة دعم اجتماعي يمكنها توصيل أسر الشهداء بهدف التخفيف من حدة الحزن الذي يعانون منه. من الضروري التنسيق بين وزارة العمل والشؤون الاجتماعية ووزارة الصحة لتكريس المزيد من الجهود للآباء ذوي المستوى التعليمي المنخفض والأسر ذات الوضع الاجتماعي والاقتصادي السيئ.