اعلام جامعة بابل | تحديد مستوى الضائقه الأخلاقية بين ممرضي وحدات العناية الحرجه

تحديد مستوى الضائقه الأخلاقية بين ممرضي وحدات العناية الحرجه

نشر بواسطة : زيد رسول شياع ال صالح

تاريخ الخبر : 19/10/2023 30:58:10 AM

عدد المشاهدات : 314

تم مناقشة رسالة ماجستير للطالبة نور علي شهيد بإشراف الاستاذ الدكتورة سحر أدهم علي الموسومة( تحديد مستوى الضائقه الأخلاقية بين ممرضي وحدات العناية الحرجه) حيث تضمنت الرسالة : يواجه ممرضو الرعاية الحرجة العديد من التحديات الأخلاقية بسبب المشاركة المتكررة في الرعاية التلطيفية ورعاية نهاية العمر، وأعباء العمل الثقيلة، والاتصال الوثيق بالمريض، وعدم اليقين في اتخاذ القرارات السريرية، والصراعات مع متخصصي الرعاية الصحية الآخرين. قد تؤدي الخلافات الأخلاقية التي لم يتم حلها إلى ضائقة أخلاقية. الضيق الأخلاقي هو شعور سيء وانزعاج نفسي يمكن أن ينتج عنه آثار ضارة على المرضى والممرضين والمنظمات.
الهدف: تحديد مستوى الضائقة الاخلاقية بين ممرضي وحدات العناية الحرجة.المنهجية: دراسة كمية وصفية - تم اختيار تصميم دراسة مقطعية لتحديد مستوى الضائقة الاخلاقية بين ممرضي وحدات العناية الحرجة في مستشفيات الحلة التعليمية. ولقد أجريت هذه الدراسة من الفترة ما بين 9 تشرين الثاني 2022 إلى 1 حزيران 2023. تم اختيار عينة غرضية غير احتمالية -لإجراء الدراسة والتي تكونت من (250) ممرض وممرضة يعملون في وحدات العناية الحرجة. من أجل جمع العينة تم اعداد نموذج استبيان خاصة مقسم إلى ثلاثة أجزاء؛ الجزء الأول يتكون من الخصائص الديموغرافية، والجزء الثاني يتضمن خصائص التوظيف، والجزء الثالث هو مقياس الضيق الأخلاقي الذي يتكون من (3) محاور. تم عرض الاستبيان على (12) من الخبراء لمعرفة مصداقيته، بينما تم حساب الموثوقية وكان معامل الارتباط (0.80) وهي مقبولة إحصائياً.النتائج: أظهرت النتائج أن النسبة الاعلى 129 (51.6?) من افراد عينة الدراسة كانوا ممرضين ذكور، و225 (90?) كانوا تتراوح أعمارهم بين (20-30) فئة عمرية، ومعظم أفراد عينة الدراسة 126 (50.4?) كانوا من حملة درجة البكالوريوس، 131 (52?) كانوا متزوجين. أظهرت النتائج بأن مستوى الضائقة الأخلاقية كان معتدل بين ممرضي وحدة العناية الحرجة. لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الضائقة الأخلاقية للممرضة ومكان العمل.الاستنتاج: سجل معظم الممرضين المشاركين في الدراسة ضائقة أخلاقية معتدلة.التوصيات: تخطيط وتنفيذ البرامج التعليمية مثل تقديم ورش عمل ودورات أخلاقية حول الأخلاقيات لممرضي الرعاية الحرجة لشرح المفهوم وتحديد استراتيجيات المواجهة التي يمكن استخدامها لتقليل الضيق المعنوي.